如影随形

从机构到老师，这里的“禁令”很疯狂！

发布时间：2025-04-04 09:39编辑：bet356体育官方网站浏览（110）

“双重突破”风暴尚未消退，西安教育社区已经开始“再次出现问题”。目前，这是对校外培训的认真纠正。从3月27日至29日，西安市政教育局很忙，并报告了连续三天违反校外培训的案件。 25“无形的突变”培训直接暴露于五个地区，县和发展区，包括高科技区和贝林区。 Xueersi，New Oriental和Parallel Line等著名的顶级机构都“在列表中”。北京也不是闲置，因此同时努力。海地地区的“双重减少”特别团队进行了惊喜检查。 Xisanqi的Yuxin Garden有一个谨慎的机构。这是公开场合的一系列主题培训。它停在卢加尔（Lugar），下令退还钱并废除设施。张建造的Shanyuan Street的商业大楼中更具说服力违反“高端定制”量表，并以“个性化教育咨询”的名义组织了几乎没有课堂培训，平均费用超过10,000元。此操作不会说。近年来审查中国的教育过程，这是一个严厉的。从2008年的第一次，教育部在教师道德规范的习俗中介绍了“抵制教学的抵抗力”，并在“处理教师中学和中学的职业道德的步骤中建立了“一般性否决权”系统，该系统是在当前对教师的有偿培训培训的校正，该培训是为服务教师的当前校正培训。但是TUNAY数据令人心碎。习近教育研究所的2024年报告显示，有62.7％的父母认为老师有“课外补品的课外补品”，一些教育机构秘密地赚钱“地下”，形成了一个从学校中脱颖而出的恶性计划”习近教育局站在教育改革的十字路口中。 教育应该是“一棵树正在摇动另一棵树，云正在推另一云”，但是一些西安老师认为教室是“测试课”。他们利用他们的职位在校外培训机构中兼职，甚至运行CRAM学校本身，而教育几乎成为“最高”业务。 为了防止孩子跌倒，父母只能抓住牙齿并付钱。在财务状况不佳的家庭中，他们的孩子只会留在起跑线中。 主要中学周围的培训机构每年可以赚取超过2亿元人民币，并且教师的教学费高于白人工人的年薪。特别是，学校老师的公寓发布了请注意，“严格禁止服务教师参加付费指导”，而上面的CRAM学校则在整个赛季中。 SService的教师的付费教学与主要的教育问题有关。教师专注于教学，课堂的质量当然不好，而且教师道德的底线也很模糊。 许多父母报告说：“儿童课的老师只是在谈论班级的基本内容，所有基础知识都留在了Cram School。”这种现象反抗教育的本质，教师从“教育者”变成了“寻找收入”，公平已经变成了空话。如果商标成为受过训练的商品，它仍然称为教育吗？ 目前，西安教育局发布了“严格禁止该市的大型和中学的通知，继续上学课程”，这是针对这些问题的。这不是PrisOneris采取了行动，这是中央政府“双重减少”的加深政策，并且还允许“处理教师小学和次要”根的职业道德的步骤。目标非常明确，这是切断兴趣链，并让教育恢复到校园的主要位置。 为什么反复禁止教学课程的现象？ 它背后有一个深刻的原因。对于许多老师来说，评估专业头衔的地方数量很少，而教学收入成为重要的生活来源。它的背后确实是保证教师治疗保证的滞后。 西安2024年的统计数据表明，工作教师的平均工资仅占当地公务员的83％，而雅娜（Yana）地区的某些学校的工资在14个月内负债累累。这种生活会更好吗？父母为什么要他们的孩子以高价上课？后面是三重难题。 待遇者老师的T是不平衡的，教室的质量不好，因此父母只能为“教室里的空白”付费；提供教育资源和较弱教育来源的学校的学生希望通过教学与来自受欢迎学校的学生见面；社会评估系统太单一，入学竞争太激烈了，因此父母认为教学是“应该赢得体重”的学校入学。 现在，家人被困在“您弥补的越多，就越难弥补”。习近平的家庭平均支出占其收入的23％。一些父母甚至借用消费者贷款来维持它。孩子们上课后的时间被压碎了，平均每天至日期的课外研究超过4小时，缺乏睡眠和落后的创造力。教育失去了原始外观。 有人可能会说老师愿意通过上课和父母赚钱S愿意让他们的孩子获得上课的积分。这不是双向选择的结果吗？不要天真。父母不是自愿的，因为他们在上课时似乎处于表面上。 一方面，父母在教育方面不是专业人士，并且有不对称的信息。他们很难准确地了解孩子学习的真实需求，并且很容易受到社会和周围环境的压力的影响。他们错误地认为，上课可以提高孩子的分数，而忽略他们的身心健康和全面的发展。 另一方面，高质量的教育资源很少，父母担心孩子会陷入教育并影响他们未来的发展。即使他们面临经济压力和孩子的抵抗，他们只能咬子弹，让孩子上课。可以叫vo吗轻松吗？ “现代教育需要什么是没有教学的教育，而是没有教学的教育。”为了实现这一目标，像西安这样的破冰船需要在机构变革和社会协议之间找到平衡，以便教育可以重返教学人的本质。 该政策的最终目的不是惩罚，而是重建健康教育生态学，这需要许多当事方的合作和共同努力。 在“通知”中，西安教育局清楚地表明，在整个教师职业发展过程中，“改善长期机制”以嵌入教师的伦理和风格。学校应安排教师签署“教师对老师的诺言的承诺”，定期进行警告教育，并在“一般性票价”指标，绩效和评估专业标题的“单票”指标中，以便首先是Standard“给老师。 该政策减轻了父母的经济压力，但是如果对课外指导的需求是差距，该怎么办？许多父母记得，如果某些机构停止，如果开设了一些机构，则培训费将更加昂贵。普通儿童和富裕儿童的差距将越来越大。贫穷的家庭很难生一个高贵的孩子吗？该机构已经消失了，孩子们需要训练的需求仍然存在。我应该怎么办？ 不用担心，习近平的许多大型和中学都采取了行动，在养育的无聊中发起了延误，组织了教师进行公共福利教学，并为学习困难的学生提供了个性化的帮助。这将迫使教师优化课堂教学的设计并解释知识点，以便学生自然会在课后上课的需求更少。教育部也在薄弱的学校中降低了高质量的教育资源，从而通过“著名的学校 +”项目，教师周期等促进了平衡的发展，并介绍了“建立课程的希望”。 改变社会概念也非常重要。该政策发布后，公众舆论领域有许多声音，有些人支持他们，并且有些人担心“一定程度适合所有人 - 可能会无意中受到伤害。”西安教育局明确回应：“对学科的付费教学”仍然受到禁止，而自愿教学和公共福利项目仍然受到鼓励。例如，Baqiao区的一位基本学校老师自愿组织了一个免费的问答周末，这是赢得了父母的广泛称赞。 从长远来看，策略的成功取决于三个主要影响：首先，重建父母通过改善校园教学质量来信任学校教育；其次，为了恢复严格的管理和自律的教师团体的专业尊严；第三，通过平衡的资源分配来缩小城市与乡村之间以及学校之间的差距，以便每个学生都能在校园内接受高质量的教育。 西安教育局的“禁令”是与公平公平和重建教师道德规范有关的一场艰巨的战斗。从绘制红线到系统管理，从严格的惩罚到生态变化，它不仅提供了管理混乱的决心，而且还提供了原始教育目的的持久性。 将来，随着长期机制的持续改善，我们有理由期望与教育更清晰，更平等的情况 - 教师全心全意地教人们成长为信心，而教育最终将摆脱功利主义的束缚，并成为阐明每一生的灯塔。 当教育真正回到“教育”的本质时，“付费教学”的土地自然就会消失。回到Sohu看看更多